pulso

Motricidad fina con lápiz. Una valoración con datos y cinco ejercicios ordenados de lo más sencillo a lo más fino.

Mano derecha
ValoraciónCinco pruebas, unos 6 minutos. Sirve de línea base y para comparar entre manos y entre sesiones.

Ejercicios

En el orden de la jerarquía: de tocar un punto a controlar la fuerza mientras se traza.

Valoración

Haz las pruebas en orden. Cada una empieza cuando el paciente toca la pantalla con el lápiz.

Nivel

Para el profesional

Informe

Ajustes

Código del paciente
Mano con la que trabaja
¿Es la mano afectada?
Mano dominante antes de la lesión
Apoyo de la mano en la pantalla

Automático: en cuanto detecta el lápiz, ignora los toques de la palma y los dedos. «Lápiz y dedo» sirve para quien no puede sujetar el lápiz; los datos de presión no estarán.

Calibrar el tamaño de la pantalla

Pon una tarjeta bancaria o el DNI sobre el rectángulo y ajústalo hasta que mida lo mismo de ancho (85,6 mm). Así los milímetros del informe son reales.

Sonido de acierto

Fundamentos

Pulso trabaja el control motor fino de la mano con un lápiz digital. Usa el lápiz como instrumento de medida: registra posición, tiempo y presión muchas veces por segundo, y con eso calcula precisión, velocidad, fluidez, oscilación y control de la fuerza.

La jerarquía

Los ejercicios siguen el orden en que suele recuperarse y exigirse el control motor fino: primero el punto estático, luego el movimiento entre puntos, el trazo continuo, el movimiento guiado por un objetivo que se mueve y, por último, la fuerza graduada mientras se traza. Dentro de cada ejercicio, los niveles reducen el margen (dianas y carriles más estrechos), añaden curvatura y aumentan la velocidad o la imprevisibilidad.

  1. Puntería. Alcance balístico a un punto. Es la tarea de Fitts: cuanto más lejos y más pequeña la diana, más tiempo. El nivel 4 quita la previsibilidad del círculo y el 5 añade un tiempo máximo.
  2. Une los puntos. Trazos rectos dirigidos a una meta, con secuencia. Los niveles 4 y 5 piden no levantar el lápiz.
  3. Caminos. Trazado continuo dentro de un carril: recto, curvo, zigzag, bucles y espiral. El carril pasa de 16 a 6 mm.
  4. Sigue la luz. Seguimiento de un objetivo en movimiento (tarea de persecución). Exige ajustar la mano en tiempo real; los niveles altos quitan la guía y varían la velocidad.
  5. Presión justa. Control de la fuerza de agarre y apoyo, primero quieto y después trazando. Necesita el lápiz, porque el dedo no mide la fuerza.

Se pasa de nivel con el criterio que se indica en cada uno (85–90 % en precisión, 75 % en seguimiento, 70 % en presión). El siguiente nivel queda desbloqueado, pero el profesional puede elegir cualquiera.

La valoración

Cómo leer los datos

No hay baremos poblacionales. Los datos sirven para comparar a la persona consigo misma (sesión a sesión) y la mano afectada con la otra. El informe marca los cambios de más del 10 % respecto a la valoración anterior y las diferencias de más del 20 % entre manos. La oscilación de la espiral es orientativa: un trazo lento y con correcciones también oscila. Si aparece, conviene valorarla clínicamente.

Pulso no sustituye a pruebas estandarizadas como el Nine-Hole Peg Test, el Purdue Pegboard o el Box and Block, que miden manipulación real de objetos. Es útil para seguir la evolución con datos finos y para entrenar.

El lápiz como medida

Referencias

Fitts, P. M. (1954). The information capacity of the human motor system in controlling the amplitude of movement. J Exp Psychol, 47, 381–391. · MacKenzie, I. S. (1992). Fitts' law as a research and design tool in human-computer interaction. Hum-Comput Interact, 7, 91–139. · Soukoreff, R. W. y MacKenzie, I. S. (2004). Towards a standard for pointing device evaluation (ISO 9241-9). Int J Hum-Comput Stud, 61, 751–789. · Pullman, S. L. (1998). Spiral analysis: a new technique for measuring tremor with a digitizing tablet. Mov Disord, 13(S3), 85–89. · Gentile, A. M. (2000). Skill acquisition: action, movement and neuromotor processes. En Carr y Shepherd (eds.), Movement Science. · Mathiowetz, V. et al. (1985). Adult norms for the Nine Hole Peg Test of finger dexterity. OTJR, 5, 24–38.